أرشيف الصنف: ابن باديس

  • الإصلاح العقدي في دعوة ابن باديس وأثره على المجتمع الجزائري

    الإصلاح العقدي في دعوة ابن باديس وأثره على المجتمع الجزائري

    بقلم: د. محمد حاج عيسى- العقيدة مفهوم يجتمع فيه العلم والعمل، ويرتبط فيه الجانب النظري بالجانب السلوكي، لأنها في حقيقتها تصورات تجتمع في قلب المؤمن توجه فكره ومنهجه في التعامل مع النصوص الدينية، وتثمر بعد ذلك أقوالا وأعمالا، بل يرتسم على ضوئها منهج في الحياة، ومنه فإنه لا يُشك أن لاختلاف ...

    أكمل القراءة...
  • عَظَمة باديسية تنجب ثورة جزائرية عظيمة

    عَظَمة باديسية تنجب ثورة جزائرية عظيمة

    بقلم: علي بن حراث- لا زال مجال البحث في تاريخ الجزائر المعاصر مجالا بكرا خصبا رغم وجود عدة دراسات وأبحاث وهي التي وإن أماطت اللثام عن بعض الجوانب منه، فإنها لم تولي أهمية ودراسة مفردة وشاملة لعدة مواضيع، وذلك ما يبرز غزارة و ثراء تاريخ الجزائر وحركية المجتمع الجزائري عبر التاريخ، ومن بين ...

    أكمل القراءة...
  • المعلم في نظر ابن باديس

    المعلم في نظر ابن باديس

    بقلم: مصطفى محمد حميداتو- أدرك الشيخ عبد الحميد بن باديس أن المعلم هو أخطر ركن في العملية التربوية.. وأي مدرسة تهتم بتحقيق أهداف تعليمية وتربوية معينة، عليها أن تنتقي معلميها بدقة، أو تعدهم وتكونهم التكوين المناسب، لتحقيق تلك الأهداف. وأن المعلم الصالح، غزير المعرفة، واسع الثقافة، العارف بنفسية ...

    أكمل القراءة...
  • الفكر التحرّري والثوري لـعبد الحميد بن باديس

    الفكر التحرّري والثوري لـعبد الحميد بن باديس

    بقلم: نبيل شريخي- حفلت حياة الإمام المصلح عبد الحميد بن باديس بكثير من المواقف والإنجازات، التي كان تنوعها وتشعبها دالا على ثراء هذه الشخصية وتكاملها. ومن بين الجوانب التي كان لها حظ ووجود في فكر الشيخ عبد الحميد بن باديس، الجانب الثوري والتحرّري، وهو ما لا يعرفه الكثيرون للإمام ؛ والذي يمكن ...

    أكمل القراءة...
  • الفكر الحركي عند الشيخ ابن باديس

    الفكر الحركي عند الشيخ ابن باديس

    بقلم: د. محمد الدراجي – يقول العلامة محمد البشير الإبراهيمي رحمه الله، معرّفا الحركة كمصطلح معاصر، متداول في الأوساط العلمية و الدعوية بالقول «لا يطلق في هذا المقام- لفظ حركة في العرف العصري العام إلا على كل مبدأ تعتنقه جماعة و تتساند لنصرته، و نشره و الدعاية و العمل له عن عقيدة، و تهيء له […]

    أكمل القراءة...
  • أسس التغيير من خلال منهج ابن باديس

    أسس التغيير من خلال منهج ابن باديس

    بقلم: العيد بن زطة- في البداية نشير بإيجاز إلى مفهوم التغيير وبيان أنواعه . معنى التغيير: هو انتِقال الشيء من حالةٍ إلى حالة أخرى ، ومنه : انتقال الأفراد والمجتمعات من وضع إلى آخر ، ويشمل مختلف الأوضاع للحياة البشرية : ( الأوضاع الفكرية -- الثقافية – الاجتماعية – الأخلاقية – السياسية – ...

    أكمل القراءة...
  • ابن باديس الصنهاجي والقومية العربية

    ابن باديس الصنهاجي والقومية العربية

    بقلم: الطيب آيت حمودة – لا يمكن لجاحد أن ينكر جهد الرجل الديني والتنويري والتربوي والسياسي، فهو رجل نهضوي متمرس، يعتقد مخلصا بأن وحدة اللسان مكون أساس للأمة ، خدم وطنه الجزائر بجمعيته بالطريقة التي يراها مجدية ، وبالأسلوب الذي يروقه ويعجبه وفق اجتهاده الديني ، والاجتهاد مبعث غبطة ورحابة صدر ...

    أكمل القراءة...
  • الفكر الحضاري عند الإمام الشيخ عبد الحميد ابن باديس

    الفكر الحضاري عند الإمام الشيخ عبد الحميد ابن باديس

    بقلم: د. محمد الدراجي – كان فكر الأستاذ الإمام عبد الحميد بن باديس رحمه الله وما يزال، موضع اهتمام الدارسين والباحثين، رغم كثرة البحوث التي تناولته بالدراسة والتحليل، والاستنتاج والاستنباط، ورغم تنوع هذه البحوث والدراسات، إذ كان بعضها عبارة عن مقالات صحفية، والبعض الآخر مقالات علمية، والنوع ...

    أكمل القراءة...
  • أهمية العلم والتعلم عند ابن باديس

    أهمية العلم والتعلم عند ابن باديس

    بقلم: مصطفى محمد حميداتو- أدرك الإمام ابن باديس أهمية العلم والتعليم بالنسبة للمسلمين عامة، وللأمة الجزائرية التي حوربت في دينها ولغتها وشخصيتها خاصة، فوجّه جل اهتمامه لنشره، ذلك لأن العلم الصحيح المبني على العقيدة السليمة، هو وحده السبيل إلى سعادة الإنسان في الدنيا والآخرة، فقد اعتنى -فيما ...

    أكمل القراءة...

آخر التغريدات: